Помещение

Деятельность

Оснащение

Групповое помещение

Развитие музыкально – Художественной деятельности эмоционально-волевой сфер детей. Укрепление здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни развитие физических качеств. Формирование у воспитанников двигательной активности. Развитие эмоционально-волевой сферы дете

Музыкальные инструменты для детей (наборы русских народных музыкальных инструментов: трещотки, погремушки, треугольники, а так же металлофоны, маракасы, гусли, деревянные ложки,гармошки, дудочки, свирель, барабаны, колокольчики, бубен); флажки, ленты, султанчики,платочки;технические средства

(музыкальный центр,проектор)

Групповое помещение

Развитие двигательной деятельности,физических качеств дошкольников Расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности

мячи, обручи, скакалки, канаты, большие гимнастические мячи, дуги, кегли, т.д.

Оборудование для ходьбы, бега, равновесия, для прыжков для катания, бросания, ловли, для ползания и лазания Атрибуты к  подвижным и спортивным играм. Нетрадиционное физкультурное оборудование

Групповое помещение

Расширение

познавательного

опыта, его использование в

трудовой деятельности

Календарь природы. Сезонный материал. Паспорта растений. Макеты. Литература природоведческого содержания, набор картинок, альбомы. Материал для проведения элементарных опытов. Обучающие и дидактические игры по экологии. Инвентарь для трудовой деятельности Природный и бросовый материал. Центр развивающих игр«Развивайка» Расширение

познавательного сенсорного опыта детей 

Групповое помещение

Расширение

Познавательного сенсорного опыта  детей

Дидактический материал по сенсорному воспитанию Дидактические игры Настольно-печатные игры

Групповое помещение

Проживание, преобразование

познавательного опыта

в  продуктивной деятельности.

Развитие  ручной умелости,

творчества. Выработка

позиции творца.

Напольный строительнй материал; Настольный строительный материал

Пластмассовые конструкторы (младший возраст- с крупными деталями) Мягкие строительно- игровые модули. Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.).

Групповое помещение

Реализация ребенком полученных и имеющихся знаний об окружающем мире в игре. Накопление жизненного опыта

Атрибутика для с-р игр по возрасту детей («Семья», «Больница», «Магазин», «Школа», «Парикмахерская», «Почта», «Армия», «Космонавты», «Библиотека», «Ателье»). Предметы-

заместители.

Групповое помещение

Формирование умения

самостоятельно

работать с книгой,

«добывать» нужную

информацию.

Детская художественная литература в соответствии с возрастом детей. Иллюстрации по ознакомлению с окружающим миром и ознакомлению с

художественной литературой. Материалы о художниках – иллюстраторах Портрет поэтов, писателей (старший возраст).

Тематические выставки.

Групповое помещение

Развитие творческих

способностей ребенка,

стремление проявить

себя в играх-драматизациях.

Ширмы. Элементы костюмов.

Различные виды театров (в соответствии с

возрастом). Предметы декорации.

Проживание,

преобразование

познавательного опыта

в продуктивной

деятельности.

Развитие ручной умелости,

творчества. Выработка

позиции творца

Бумага разного формата, разной

формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки). Наличие цветной бумаги и картона. Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок,тряпочек, салфеток для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.). Место для сменных выставок Детских работ, совместных работ детей и родителей Место для сменных выставок произведений изоискусства. Альбомы  - раскраски.

 Наборы открыток, картинки,книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки . Предметы народно –прикладного искусства.

Формирование

интереса

и предпосылок

ценностно-смыслового

восприятия и понимания

произведений искусства,

развитие эстетического

восприятия окружающего мира

Детские музыкальные инструменты.

Муз. центр Игрушки – самоделки.

Музыкально - дидактические игры.

Музыкально- дидактические  пособия.

Прогулочные участки

Формирования представления об окружающей среде, природных ресурсах.

Деревянные постройки, домики, машины, карабли, деревянные веранды

Участок « Эко. Себирячок»

Центр «Красная книга»

Центр « Метеостанция»

Цертр « Туризма и отдыха»

Центр «Аллея»